A obra ‘Intervenções Neuropsicológicas na infância e adolescência: aportes para a prática clínica e escolar’ traz fundamentos e subsídios práticos para a atuação do neuropsicólogo em ambos os contextos, clínico e escolar/educacional. Desta forma, o volume aprofunda o tema com uma preocupação especial em prover fundamento teórico sólido, além de método e estrutura à intervenção em neuropsicologia, explorando diferentes técnicas, estratégias e sua aplicação.

Os capítulos, orientados para ambos os contextos, incluem casos ilustrativos das respectivas áreas de atuação. Desta forma, a obra constitui-se em duas partes:

PARTE 1 - Princípios e Fundamentação teórica e prática: oferece entendimento atual acerca de intervenções em neuropsicologia, propondo uma estrutura aplicável tanto à clínica quanto a contextos educacionais. Indo além, os capítulos dessa seção abordam as principais estratégias utilizadas.

PARTE 2 - Estudos de caso: apresenta casos de pacientes individuais em contexto clínico e relatos de experiência de aplicação de intervenções em contextos educacionais, ilustrando a condução do processo de intervenção neuropsicológica por quem tem experiência em sua implementação.

Capítulos:

Parte 1:

1 - Intervenção Neuropsicológica: fundamentos históricos, modelos teóricos e etapas do processo clínico.

2 - Intervenções na infância e adolescência em contextos educacionais sob a perspectiva da Neuropsicologia.

3 - Como planejar e estabelecer metas de uma intervenção neuropsicológica clínica.

4 - Planejamento da intervenção neuropsicológica escolar.

5 - Estratégias na intervenção neuropsicológica: psicoeducação e modificação ambiental.

6 - Estratégias na Intervenção Neuropsicológica Infantil: Aplicação de Treino Cognitivo e Ensino de Estratégias no Cotidiano.

7 - Estratégias na intervenção neuropsicológica: o uso de jogos na estimulação de habilidades.

8 - Estratégias na intervenção neuropsicológica: metacognição e a busca pela transferência de ganhos.

9 - Emoções em contextos clínico e escolar: contribuições da Psicologia à Neuropsicologia.

10 - Intervenção neuropsicológica na clínica e na escola: articulação com a psicopedagogia.

11 - Intervenção neuropsicológica na clínica e na escola: articulação com a atividade física.

12 - Além da criança: a orientação parental na intervenção neuropsicológica.

13 - Neuropsicologia na Escola: como capacitar professores para promover o desenvolvimento cognitivo e emocional?

14 - Caminhos da Intervenção Neuropsicológica: Monitoramento, Devolutiva e Encerramento a partir de um exemplo no atendimento à Dislexia.

Parte 2:

15 - Intervenção Neuropsicológica em Criança com TEA: Relato Clínico na Primeira Infância.

16 - Intervenção neuropsicológica em criança em idade escolar: ilustração de caso clínico.

17 - Intervenção neuropsicológica na adolescência: interdisciplinaridade e planejamento terapêutico no manejo das habilidades acadêmicas.

18 - Intervenção em linguagem e funções executivas nos anos iniciais do ensino fundamental – Relato de experiência em escola pública de São Paulo.

19 - Intervenção para Educadores de Adolescentes em Contexto de Vulnerabilidade Social: Relato de Experiência.

Auroras (Orgs) - Natália Martins Dias e Caroline de Oliveira Cardoso